“雙向積分”讓培訓(xùn)效能再提升 晉江氣電公司創(chuàng)新員工教育培訓(xùn)集中考評模式
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人才培養(yǎng)是企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障。2023年,為更好地規(guī)范員工教育培訓(xùn)管理,晉江氣電公司將教育培訓(xùn)情況納入公司計劃管理及績效考核管理體系中,并突破培訓(xùn)管理傳統(tǒng)單向考評模式,創(chuàng)新開展雙向積分集中考評。
“雙向積分”考評將晉江氣電員工教育培訓(xùn)管理“三有三要”要求細(xì)化為19項考評細(xì)則,制定26項正負(fù)評分標(biāo)準(zhǔn)。正積分針對“三有”設(shè)置,激勵各部門超預(yù)期完成培訓(xùn)目標(biāo),使“培訓(xùn)管理有亮點、學(xué)用轉(zhuǎn)化有成效、主動學(xué)習(xí)意識有提高”;負(fù)積分則針對基礎(chǔ)管理要規(guī)范、培訓(xùn)監(jiān)督要落實、培訓(xùn)工作要到位等“三要”基本要求設(shè)置,督促各部門按規(guī)范完成培訓(xùn)管理“基本動作”,推進(jìn)培訓(xùn)管理更全面規(guī)范,助力培訓(xùn)效能轉(zhuǎn)化為人才成長動能。
“比如,我們設(shè)定的‘學(xué)習(xí)成果分享’項加1分,是為了鼓勵員工在參加外部組織有關(guān)培訓(xùn)后,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分消化吸收,最終以學(xué)習(xí)成果分享的方式開展延伸培訓(xùn),進(jìn)行知識‘反哺’,可以大大提高其自身學(xué)習(xí)效果,也幫助未參加外部培訓(xùn)的員工更多了解課程。這個考評模式可以通過數(shù)據(jù)分析全面評估部門的培訓(xùn)教育工作,包括培訓(xùn)管理、學(xué)習(xí)成果運用和員工自主學(xué)習(xí)力提升等方面,體現(xiàn)了培訓(xùn)管理有亮點、學(xué)用轉(zhuǎn)化有成效、主動學(xué)習(xí)意識有提高的核心要求。晉江氣電公司人力資源部經(jīng)理陳涼涼介紹。
在2023年底組織的首次考評中,晉江氣電公司人力部牽頭組織各部門培訓(xùn)員進(jìn)行集中考評,綜合運用交叉考評、詳細(xì)查閱佐證材料等多種方法,確保考評公平、公正。
“按照雙向積分考評正向積分指導(dǎo),我們將部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)積分融入績效管理,構(gòu)建了完備的獎懲機制,同時創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)方式,通過現(xiàn)場移動課堂、檢修實地教學(xué)等舉措,這次考評成功拿下108分最高分!發(fā)電部培訓(xùn)員張陽欣喜地說。
“考評過程中,我們發(fā)現(xiàn)公司在線培訓(xùn)平臺‘氣電云學(xué)’成了‘香餑餑’,共開展了19次在線課程學(xué)習(xí)與考試,在線學(xué)習(xí)人數(shù)和平均分都有了很大的提升,員工自主學(xué)習(xí)的熱情越來越高。人力部培訓(xùn)管理黃燕婷介紹。
“雙向積分”考評新模式的成功開創(chuàng),標(biāo)志著晉江氣電公司在培訓(xùn)管理方面又邁出了堅實的一步。接下來,該公司將進(jìn)一步優(yōu)化提升培訓(xùn)雙向積分集中考評機制,推動培訓(xùn)工作持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展,為公司員工提供更優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù),助力公司建強人才隊伍。(小黃)