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搭建交流橋梁共話成長篇章
文章字數(shù)：864
9月26日，福建水泥安砂建福公司圍繞2025年全國建材行業(yè)班組長大賽、水泥行業(yè)水泥質(zhì)檢員（物理）技能競賽成果，舉辦青工及技術(shù)人員經(jīng)驗交流會，搭建青年員工學習交流平臺，讓青年職工在思維碰撞中汲取經(jīng)驗、共促成長。
比學趕超，在奮斗中閃光
“這次競賽，不僅認識到了和優(yōu)秀同行的差距，發(fā)現(xiàn)了自身在專業(yè)知識上的盲區(qū)和薄弱環(huán)節(jié),也糾正了以往對某些技術(shù)標準、檢測方法的理解偏差。”水泥質(zhì)檢員參賽選手盧遠榮坦言。本次水泥質(zhì)檢員（物理）技能競賽涵蓋21個標準和管理規(guī)程，內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強，對參賽選手在物質(zhì)化學物理性能、設備參數(shù)及規(guī)范條款等方面的理解提出了較高要求。備賽期間，他幾乎犧牲了全部業(yè)余時間，在工作之余刻苦鉆研、反復練習，經(jīng)歷了一次體力、意志力與專注力的深度錘煉。
以賽促訓，在實戰(zhàn)中淬煉
“每一個精準的數(shù)據(jù)，都是生產(chǎn)流程的眼睛，是判斷質(zhì)量、優(yōu)化工藝的依據(jù)。”入圍班組長大賽決賽的選手賴桂瑩、范嘉敏在分享中動情地說，“以前覺得數(shù)據(jù)只是表格里的數(shù)字，現(xiàn)在才明白，那是生產(chǎn)線跳動的脈搏。”
這場以競賽為契機的實戰(zhàn)特訓，猶如一把鑰匙，為青年員工打開了從“操作能手”向“問題解構(gòu)者”轉(zhuǎn)變的成長之門。
薪火相傳，共繪新圖景
新入職大學生曾誠在會上作三個月培養(yǎng)期學習體會分享。初入水泥行業(yè)，他帶著未知與好奇，踏上了充實的輪崗之旅——在熟料分廠檢查火嘴結(jié)焦情況，在轟鳴聲中體會工藝的精密；在制成分廠協(xié)助更換石灰石送料皮帶，感悟責任的重量；在化驗室學習制餅并使用熒光分析儀檢測成分，掌握用化學分析為每一批水泥“把脈”的本領(lǐng)。他表示，輪崗不僅是崗位的切換，更是經(jīng)驗與責任的傳承。那些沾滿粉塵的筆記本、深夜巡檢的燈光，都是水泥人薪火相傳的印記。
最后，安砂建福黨總（支）書記、總經(jīng)理李俊作總結(jié)講話。他指出，成長之路，道阻且長，卻也充滿機遇。希望大家簡單的事情重復做，重復的事情用心做，用心的事情堅持做，繼續(xù)營造“比、學、趕、超”的氛圍，傳承“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，堅持學習、動手實踐，將理論轉(zhuǎn)化為實績，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。 （陳楚嫻）
比學趕超，在奮斗中閃光
“這次競賽，不僅認識到了和優(yōu)秀同行的差距，發(fā)現(xiàn)了自身在專業(yè)知識上的盲區(qū)和薄弱環(huán)節(jié),也糾正了以往對某些技術(shù)標準、檢測方法的理解偏差。”水泥質(zhì)檢員參賽選手盧遠榮坦言。本次水泥質(zhì)檢員（物理）技能競賽涵蓋21個標準和管理規(guī)程，內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強，對參賽選手在物質(zhì)化學物理性能、設備參數(shù)及規(guī)范條款等方面的理解提出了較高要求。備賽期間，他幾乎犧牲了全部業(yè)余時間，在工作之余刻苦鉆研、反復練習，經(jīng)歷了一次體力、意志力與專注力的深度錘煉。
以賽促訓，在實戰(zhàn)中淬煉
“每一個精準的數(shù)據(jù)，都是生產(chǎn)流程的眼睛，是判斷質(zhì)量、優(yōu)化工藝的依據(jù)。”入圍班組長大賽決賽的選手賴桂瑩、范嘉敏在分享中動情地說，“以前覺得數(shù)據(jù)只是表格里的數(shù)字，現(xiàn)在才明白，那是生產(chǎn)線跳動的脈搏。”
這場以競賽為契機的實戰(zhàn)特訓，猶如一把鑰匙，為青年員工打開了從“操作能手”向“問題解構(gòu)者”轉(zhuǎn)變的成長之門。
薪火相傳，共繪新圖景
新入職大學生曾誠在會上作三個月培養(yǎng)期學習體會分享。初入水泥行業(yè)，他帶著未知與好奇，踏上了充實的輪崗之旅——在熟料分廠檢查火嘴結(jié)焦情況，在轟鳴聲中體會工藝的精密；在制成分廠協(xié)助更換石灰石送料皮帶，感悟責任的重量；在化驗室學習制餅并使用熒光分析儀檢測成分，掌握用化學分析為每一批水泥“把脈”的本領(lǐng)。他表示，輪崗不僅是崗位的切換，更是經(jīng)驗與責任的傳承。那些沾滿粉塵的筆記本、深夜巡檢的燈光，都是水泥人薪火相傳的印記。
最后，安砂建福黨總（支）書記、總經(jīng)理李俊作總結(jié)講話。他指出，成長之路，道阻且長，卻也充滿機遇。希望大家簡單的事情重復做，重復的事情用心做，用心的事情堅持做，繼續(xù)營造“比、學、趕、超”的氛圍，傳承“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，堅持學習、動手實踐，將理論轉(zhuǎn)化為實績，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。 （陳楚嫻）