白巖松有言：“成長的真理是具有共性的，不同領域的融合互通能夠幫助行業的發展。”《人民日報》副總編輯王一彪對新聞寫作的切身體會和經驗總結，對青年成長亦有啟發。私以為青年成長須心懷家國人民，既以宏大視野把握時代脈搏，又深入實踐調查研究，鑒古學今謀求創新，以此青年之材發展壯大而謀國之大利。
　　新聞寫作要“天安門上看問題，努力做到胸懷‘國之大者’”。青年成長應立足國家視野，以國事為己任。若青年沒有“天下興亡，匹夫有責”的責任擔當，沒有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”的格局，沒有站在國家立場，與中國夢脫鉤，那么青年將在碌碌無為與利己主義中迷失自我，蝸居于小小世界潦倒度日，荒廢青春。且看兩彈元勛鄧稼先以愛國為底色，放棄海外優越的生活條件，扎根漠北研制國防重器。反觀網紅郭美美炫富營生，被紙醉金迷的生活蒙蔽雙眼、碌碌無為、遭人唾棄。由此觀之，青年成長當立足國家立場，以宏觀視野把握時代脈搏，服務國家需求，方能為國貢獻，實現人生價值。
　　新聞寫作要“在田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民”。青年成長應以實踐之舟渡理論之海，心懷人民而為之奮斗。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，當代青年不乏理論學習，但缺實踐機遇，不論是屠呦呦以身試藥研制青蒿素，還是袁隆平高齡仍堅持下田研究，他們都以增進人類福祉為奮斗目標，以實踐的階梯踏上實現人生價值的殿堂。緣此得之，青年成長當心懷人民，以實踐為依托，不懈奮斗。
　　新聞寫作要“鑒古學今求突破，努力做到筆端葆有乾坤”。青年成長應汲取中華優秀傳統文化之養分，追求當今先進理論，融會貫通，謀求創新，并時刻保持發展的生命活力。歷史是一本深刻的教科書，而新事物亦有歷史不可代替的蓬勃朝氣。因此，將二者有機結合顯得尤為重要。傳承是為了更好地創新，繼承傳承本身不是目的，創新才是。保持銳意進取的精神狀態，在學習借鑒中內化創新，是青年成長的應有之義。
　　王一彪先生所提出的新聞寫作道理亦是青年成長的教誨。總而言之，青年成長應當心懷祖國與人民，以宏觀視角把握國家需求，以實踐助力成長，在汲取古今中外優秀養分中謀求自我創新，保持“初生牛犢不怕虎，愈是艱難愈向前”的韌勁，青年之成長便非難事。（蘇奇）