魯迅曾落墨：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”新青年身處浩大的世界，理應“近視”與“遠視”并用，感知時代脈搏，屹立時代潮頭，以前瞻性的判斷指導實踐，推動社會發展。
　　當代青年需要培養“近視”的細致，在“遠視”宏觀歷史中找準定位，“近視”生活，貼近時代脈搏，感知時代呼吸，將個人理想融入中國夢，與時代同頻共振。
　　我們處于生產力高度發展的時代，作為“互聯網原住民”，我們每天都在接收來自世界各地的海量信息。如果沒有“近視”的能力，我們當如何在世界的汪洋大海中尋找駐足的島嶼？且看“感動中國”的時代楷模黃文秀，沒有被功利至上、個人精致主義等思想迷霧蒙蔽了雙眼，而是在“近視”中看到了鄉村人民的需求，聽到了鄉民脫貧的呼聲。她毅然摸尋著時代共享發展的脈絡，用自己的青春與熱情為社會進步寫下了生動注腳。反觀有些青年陶醉于自動化、智能化、“解放人類”的幻夢，又或沉浸在“與我無關”的佛系心態中無法自拔，看不到社會發展的要求，聽不見人民的呼聲，最終在碌碌無為中浪費青春。
　　當代青年亦應具有“遠視”的銳利目光，以歷史的眼光超越時局的束縛，從縱向的時間維度進行全面分析，綜合判斷，進而踐行之，屹立時代潮頭，推動社會進步。
　　青年需養“遠視”能力，是因為我們處于一個空前浩瀚、萬物互聯的時代。自新航路開辟，世界逐漸融為一體，到工業革命與自然科學并駕齊驅，我們生活在人類文明的高度繁榮時期。不論是爆炸式誕生的海量信息與觀點，還是針鋒相對的社會議題，抑或是錯綜復雜的國際形勢，無一不讓我們眼花繚亂，難以應對。因此，培養“遠視”目光能讓我們站在更高的視角看全世界棋局。20世紀70年代，鄧小平同志全面分析國內外形勢，汲取歷史上改革創新、銳意進取的精神，綜合判斷后做出堅持改革開放的重大決定，引領國民經濟邁上新臺階。華為集團任正非前瞻性地判斷中國芯片領域存在短板，發展手機產業時兼顧芯片研制，最終穩居行業前列。由此觀之，當代青年培養超前思維，在“遠視”中預估歷史發展潮流，將小我融入時代大潮，為時代發展增輝添熱。
　　青年培養“近視”與“遠視”眼光時，需注意二者的綜合應用。二者看似矛盾對立，實則相互聯結，辯證統一。“遠視”觀望時代大潮，“近視”貼近時代脈搏，“遠視”培養全局觀，“近視”聚焦個性化；“遠視”是個人對世界的觀察與理解，“近視”是個人對世界的觸碰與探索；“遠視”為“近視”提供宏觀敘事的框架，“近視”為“遠視”提供腳踏實地的實踐。沒有“遠視”，“近視”易讓人們走入閉門造車的死胡同；沒有“近視”，“遠視”易讓人們漂浮于空中樓閣無所建樹。因此，二者不可分割，應當綜合運用，青年方能有所作為。
　　青年是時代的青年，理應為時代的發展盡心盡力，吾儕青年當兼備“近視”與“遠視”目光，在時代潮流中找準人生定位，屹立時代潮頭，為社會進步增輝添熱。（蘇奇）