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恩師
文章字數(shù)：596
說起我的恩師，腦海中回憶教過我的老師們，很幸運，我碰上了許多的好老師。畢業(yè)后，也會感謝師恩頻繁回去探望老師，每次回到母校，見到老師，那些昔日的回憶就會涌上心頭。
至今還記得初中時的語文陳老師，經(jīng)常穿著一件中山裝，手里拿著一支細竹竿作為教鞭。只要是在課堂上就像打了雞血一般，語文課講得繪聲繪色，富有情節(jié)。對待不好好聽課的學生時，小小一個粉筆頭就足夠了。他還時常將不好好寫作業(yè)、背課文的差學生，一一留下來，放學后主動幫學生補課，哪怕是天黑，你也得寫完了背完了才能回家，而且沒有一個家長找上門來！如今他的學生遍布各地，每年過年去陳老師家里，從早到晚經(jīng)常坐滿一撥又一撥的學生，陳老師臉上那種自豪感讓我記憶猶新。
英語林老師是我們的班主任，她和藹可親，對學生滿腔熱忱。同班一名很調(diào)皮的學生，常常違紀，上課睡覺、抽煙、打架、早戀，學校禁止的事都干了，令老師們非常頭痛。但是林老師沒有放棄他，每次犯錯依舊還會找他談話，讓他寫檢討。通過多次跟該同學的深入的交流，了解到因父母離異，對他的關(guān)注很少，他常常故意違紀，是希望能引起同學的關(guān)注和老師的重視。在林老師的關(guān)心下，這個男生仿佛變了一個人，此后的違紀行為不斷減少，這是林老師的溫度感化了他。
老師的一支粉筆，三尺講臺，傾心育人，托起了別人，卻奉獻了自己。老師與我們既是師生，也是朋友，更是指引。老師是我們的伯樂，是有知遇之恩的恩師。（黃云燕）
至今還記得初中時的語文陳老師，經(jīng)常穿著一件中山裝，手里拿著一支細竹竿作為教鞭。只要是在課堂上就像打了雞血一般，語文課講得繪聲繪色，富有情節(jié)。對待不好好聽課的學生時，小小一個粉筆頭就足夠了。他還時常將不好好寫作業(yè)、背課文的差學生，一一留下來，放學后主動幫學生補課，哪怕是天黑，你也得寫完了背完了才能回家，而且沒有一個家長找上門來！如今他的學生遍布各地，每年過年去陳老師家里，從早到晚經(jīng)常坐滿一撥又一撥的學生，陳老師臉上那種自豪感讓我記憶猶新。
英語林老師是我們的班主任，她和藹可親，對學生滿腔熱忱。同班一名很調(diào)皮的學生，常常違紀，上課睡覺、抽煙、打架、早戀，學校禁止的事都干了，令老師們非常頭痛。但是林老師沒有放棄他，每次犯錯依舊還會找他談話，讓他寫檢討。通過多次跟該同學的深入的交流，了解到因父母離異，對他的關(guān)注很少，他常常故意違紀，是希望能引起同學的關(guān)注和老師的重視。在林老師的關(guān)心下，這個男生仿佛變了一個人，此后的違紀行為不斷減少，這是林老師的溫度感化了他。
老師的一支粉筆，三尺講臺，傾心育人，托起了別人，卻奉獻了自己。老師與我們既是師生，也是朋友，更是指引。老師是我們的伯樂，是有知遇之恩的恩師。（黃云燕）