新春復工，各級企業單位都投入大量的人力物力財力對員工進行各種安全技術培訓。無論企業開展何種培訓，都必須在培訓考核上嚴格把關，切莫讓安全培訓流于形式。
　　明確培訓目標不模糊。有些單位或部門每年制定的培訓計劃，看似有目標、有目的，卻沒有針對本單位存在的問題制定長期性、連續性、系統性的培訓內容，制定的計劃也只為上級檢查，沒有深究本單位員工缺乏哪項技術，需要補充什么知識。筆者認為，一定要明確培訓目標，要建立在做好培訓需求分析的基礎上制定具體措施，安全培訓才能達到預期目標，做到事半功倍。
　　強化培訓管理不含糊。個別單位在安全培訓工作上急功近利、拔苗助長，只注重培訓的人數多少、有沒有拿到上崗操作證，不注重實際培訓效果。看似組織了許多人、許多次培訓，其實是“寬進寬出”、“高分低能”，人人都可以過關發證，其結果只能是“學而無術”。所以只有強化過程管理，做到課堂與生產現場相結合、理論與實際相結合，在培訓考試上嚴格把關，才能使參加培訓的員工有緊迫感，從而坐得住、聽得進、記得牢。
　　創新培訓方法不生硬。教學方法要在“活”字上作文章。首先體現在思想觀念上，以提高學員接受能力為目的，敢于打破傳統的培訓方式，敢于“異想天開”，在思想上“活”起來。其次體現在課堂上，寓教于樂，在行動上“活”起來，把原先生硬的照本宣科，改進為“師生”互動，多些提問、搶答，舉些單位以前發生的實例，讓學員有身臨其境的感受。不妨嘗試詼諧的語言，把課堂氣氛活躍起來，改變那種學員“啞巴式”的教學方法。在課程設計上多元化，針對不同的專業、崗位和不同人群，采取對口培訓，杜絕學非所用、用非所學的培訓。
　　安全培訓教育工作是一個系統的工程，是提高員工素質的重要條件。扎實做好安全培訓工作，才能促使員工真正提高安全技能、增強安全意識，成為一項企業受益、員工受益的安全福利。
　　·陳素真